全国政协十四届三次会议、十四届全国人大三次会议的议程将近尾声，期间，我校师生持续关注全国两会报道，认真研读《政府工作报告》，积极学习两会精神，纷纷结合工作学习实际，谈感想、话发展、道期盼。

开放教育学院副院长宣志欣：作为开放教育工作者，我深刻感受到今年《政府工作报告》对教育事业的战略谋划与创新指引。报告提出“加快建设高质量教育体系”“推进职普融通、产教融合”“增强职业教育适应性”等方向，为开放教育发展提供了根本遵循。开放教育只有不断优化与创新，才能适应终身学习需求，报告提出“健全与人口变化相适应的资源调配机制”的政策导向，正切合云南开放教育服务边疆多民族、多年龄段群体的定位。我们将通过建设模块化课程库、学分银行体系，可打通职教、普教、继续教育壁垒，实现“职普融通”落地。同时，结合云南产业特色特别是高原特色农业、对外汉语教育、跨境电商等定制化课程的构建，将“产教融合”转化为区域发展动能。

马克思主义学院党总支书记岑云英：今年的《政府工作报告》指出，全面实施新时代立德树人工程，推进大中小学思政课一体化改革创新。我们要立足学校发展大局，持续加强思政课建设，尤其是要强化师德师风建设，建设高素质思政课教师队伍，不断提升政治觉悟和业务能力，认真讲好思政课，激励学生学好思政课，努力培养让党放心、爱国奉献、担当民族复兴大任的时代新人。

马克思主义学院思政课教师李怡：作为高校青年思政课教师，《政府工作报告》让我深感责任重大。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，在培养学生正确世界观、人生观和价值观上扮演着重要角色。我将以两会精神为指引，不断提升教学水平，深耕党的创新理论研究，融通校内外“两个课堂”，活化思政课教学方式方法，以高质量思政育人成效为教育强国建设贡献自己的力量。

机电工程学院教师张金萍：今年两会关于教育的内容，特别是“深化职业教育改革，培养高素质技术技能人才”的部署，为我们高等职业院校机械专业的发展指明了方向。作为机电工程学院的一名普通教师，深感使命光荣、责任重大。在教学中，我将紧密对接制造业转型升级和区域经济发展需求，优化课程体系，更新教学内容，强化实践教学环节，注重培养学生的机械、智能制造和自动化控制方面的创新实践能力。在科研方面，将积极与企业开展深度合作，推动产学研用深度融合，开展应用型研究，促进科技成果转化。同时，我将积极探索高素质技术技能人才培养模式，通过课内外项目化教学、模块化课程等方式，全面提升学生的实践能力、创新精神和职业素养；将积极组织学生参与技能大赛、创新创业竞赛等实践活动，以赛促学、以赛促教，培养学生的工匠精神和团队协作能力。以两会精神为指引，我将立足岗位、勇于创新，以实际行动践行党员教师的初心使命，为培养更多“懂技术、会创新、能担当”的高素质机械技术技能人才，服务制造强国建设和区域经济高质量发展贡献自己的一份力量。

化学工程学院专职辅导员冯思雨：2025年全国两会胜利召开，职业教育再次成为热议话题。《政府工作报告》指出“加快建设高质量教育体系，推进职普融通、产教融合，增强职业教育适应性”既指出了职业教育的重要性，也为推进职业教育发展指明了方向。作为一名辅导员，我将认真学习领会两会精神，深刻认识到职业教育在推动高质量发展中的重要作用，并在今后的工作中，着力做好以下工作：一是登高而行，积淀成长，注重提升自身理论知识和实践技能，积极肩负起立德树人的重任；二是强化学生的思想理论教育和价值引领，引导学生树立“技能成才，强国有我”的理想信念；三是积极探索新质生产力与产教融合双向赋能，努力培养契合新时代新职业需求的高素质人才。

文化旅游学院2023级应用泰语1班团支部书记常蕊萍：作为应用泰语专业学生，认真学习《政府工作报告》后，我更加深刻地认识到青年使命与教育强国的时代召唤。两会强调深化教育改革、推动教育公平，强调将思想政治教育融入专业学习。我们不仅要精进语言技能，更要肩负跨文化交流使命，成为中泰人文交流的桥梁。我们也需将家国情怀融入专业学习，在文化对比中增强文化自信。教育是国之大计，青年是国之未来，我们将以两会精神为指引，在泰语专业的深耕中厚植家国情怀，在跨文化实践中彰显青年担当，以实际行动为教育强国建设事业贡献力量。 

（宣传部、开放教育学院、马克思主义学院、机电工程学院、化学工程学院、文化旅游学院）